Uji Kompetensi Bab 9 Fisika Kelas 11
uji kompetensi fisika kelas X SMK bab 1,,,tolong
1. uji kompetensi fisika kelas X SMK bab 1,,,tolong
Jawaban:
tapi gambar nya mana kaka' aku ngga tau klo ngga ada gambar nya
2. Uji kompetensi pjok bab 2 kelas 9
Jawaban:
mohon maaf yg ditanyAkan apa yaaa
3. uji kompetensi ips bab 3 kelas 9
Jawaban:
6.D DUMPING
7.C KOMODITAS IMPOR
8.A GETAH KARET
9.B BAHAN KIMIA
10.D LAOS
MAAF KALO ADA KESALAHAN
4. Jawaban IPA uji kompetensi bab 4 kelas 9
Jawaban:
1.D
2.B
3.D
4.C
5.D
6.C
7.C
8.A
9.C
10.A
5. uji kompetensi bab 4 IPA kelas 9 semester 1
Mohon maafkak, soalnya mana?
kkharus membuat soal yg jelas
6. kunci jawaban uji kompetensi bab 1 PKN kelas 9
jawab:
1.sejak awal kemerdekaan seluruh rakyat Indonesia bertekad untuk menentukan nasib bangsa sendiri yg baru saja lepas dari berbagai ancaman. baik dari dalam negri maupun dari luar negeri
7. jawaban uji kompetensi kelas 8 bab 9 halaman 110
Jawaban uji kompetensi buku paket IPA kelas 8 semester 2 halaman 110 kurikulum 2013 adalah 1D, 2C, 3C, 4A, 5C, 6D, 7B, 8B, 9C dan 10B. Uji kompetensi pada buku buku paket IPA kelas 8 semester 2 halaman 110 bab 8 kurikulum 2013 mengenai system ekskresi yang merupakan system pengeluaran zat sisa yang tidak diperlukan oleh tubuh. Jika zat sisa ini tidak dikeluarkan dari tubuh maka akan meracuni tubuh.
PembahasanPoiun nomor 1
Berikut ini yang tidak termasuk alat ekskresi adalah D. usus besar.
Usus besar merupakan organ dari system pencernaan yang berfungsi untuk menyerap sisa air dalam feses serta untuk membusukkan sisa makanan dengan bantuan bakteri Escherichia coli.
Poin nomor 2
Pernyataan berikut ini yang tidak berhubungan dengan sistem
pengeluaran manusia adalah C. pankreas menghasilkan enzim amylase.
Enzim merupakan salah satu contoh dari sekresi. Sekresi merupakan pengeluaran zat yang masih dibutuhkan oleh tubuh. Selain enzim amylase, pancreas juga menghasilkan enzim lain berupa enzim lipase dan enzim tripsin.
Poin nomor 3
Tempat untuk menampung urine sebelum dikeluarkan dari tubuh
ditunjukkan oleh nomor C. 3.
Nomor 1 merupakan gambar ginjal yang berfungsi untuk menyaring darah dan memproduksi urin.
Nomor 2 merupakan ureter yaitu saluran yang menghubungkan ginjal dengan kandung kemih.
Nomor 3 merupakan kandung kemih yang berfungsi untuk menampung urin sebelum dikeluarkan dari tubuh.
Nomor 4 merupakan uretra yaitu saluran pembuangan urin dari kandung kemih menuju keluar tubuh.
Poin nomor 4
Bagian yang berperan dalam proses pembentukan urine primer adalah A. 1
Nomor 1 merupakan glomerolus yang berfungsi sebagai alat filtrasi yaitu alat yang menyaring darah dan membentuk urin primer.
Nomor 2 merupakan pembuluh darah arteri yang membawa darah bersih ke ginjal dan seluruh tubuh.
Nomor 3 merupakan lengkung henle yang berfungsi membantu proses reabsorbsi ion-ion.
Nomor 4 merupakan tubulus kolektivus yang berfungsi mengunpulkan urin dari tubulus kontortus distal.
Poin nomor 5
Sisa penyaringan pada proses filtrasi menghasilkan urin yang masih mengandung zat yang masih berguna bagi tubuh. Berikut ini yang bukan merupakan zat yang masih terdapat pada urin hasil proses filtrasi adalah C. sel darah merah.
Sel darah merah serta komponen darah lain seperti sel darah putih serta keeping darah dan protein darah merupakan zat yang tersaring oleh glomerolus dan dikembalikan ke pembuluh darah sehingga sel darah serta komponen darah lain tidak ada di urin primer.
Poin nomor 6
Sisa metabolisme yang dikeluarkan melalui paru-paru adalah D. karbon dioksida dan uap air.
Paru-paru merupakan organ ekskresi sekaligus organ respirasi. Zat sisa berupa karbondioksida akan dikeluarkan oleh tubuh melalui alveolus menuju ke bronkiolus di dalam paru-paru menuju ke bronkus kemudian trakea, laring, faring dan akhirnya dikeluarkan melaui hidung.
Poin nomor 7
Zat berikut yang tidak dihasilkan oleh hati adalah B. glukosa.
Glukosa yang kita konsumsi akan diubah menjadi energy melalui proses metabolism di dalam sel. Jika kita memakan banyak glukosa, maka sisa glukosa di dalam tubuh akan diubah menjadi glikogen kemudian disimpan di hati dan di otot sebagai gula cadangan. Saat kita kekurangan asupan glukosa, maka glikogen ini akan diubah kembali menjadi glukosa yang kemudian selanjutnya diproses menjadi energy.
Pelajari lebih lanjut1. materi tentang sistem ekskresi ginjal: https://brainly.co.id/tugas/370095
2. materi tentang factor jumlah urin: https://brainly.co.id/tugas/15932057
3. materi tentang bagian ginjal: https://brainly.co.id/tugas/370095
Detil jawabanKelas: IX
Mapel: biologi
Bab: system ekskresi
Kode: 9.4.2
Kata kunci: urin, ginjal
8. Tolong dibantu ya ini soal uji kompetensi fisika bab 1 kelas 10 :')
nmr
4.dimensi daya =M.L².T pangkat -3
5.dimensi tekanan = M.L pangkat -1 .T pangkat-2
9. pertanyaan matematika kelas 7 bab 4 uji kompetensi 11
Tentang Himpunan bukan? Kalo iya
1. Diketahui:
A = {a,b,c,d,e,f},dan
B = {c,f,g,h,i,j}.
Tentukan selisih himpunan berikut!
a. A - B
b. B - A
2. Diketahui himpunan2 berikut :
P = { 5 bilangan prima pertama }
Q = { Bilangan ganjil kurang dair 10 }
Tentukan selisih himpunan berikut & buatlah diagram Venn-nya!
a.P - Q
b.Q - P
Nomor 3 sama 5 gk ya,soalnya pake gambar
4.Diketahui A = { Semua faktor dari 35 }
B = { Semua faktor dari 70 }
Tentukan selisih himpunan berikut dengan mendaftar anggotanya,kemudian buatlah diagram Venn-nya dengan memberi arsiran!
a. A - B
b. B - A
10. uji kompetensi ipa bab 8 kelas 9 semester 2
1. Bagian terkecil dari suatu materi yang masih memiliki sifat materi tersebut disebut sebagai atom. Jawaban A.
2. Dua atom atau lebih yang bergabung (melalui ikatan kimia) baik antara atom-atom yang sama maupun atom-atom yang berbeda disebut sebagai molekul. Jawaban B.
3. Berikut ini yang bukan merupakan partikel penyusun atom adalah kulit atom. Jawaban D.
4. Kalsium mempunya nomor atom 20 dan nomor massa 40. Jumlah proton yang terdapat dalam atom kalsium adalah sama dengan nomor atom yaitu 20. Jawaban B.
5. Atom atau sekelompok atom yang bermuatan listrik disebut sebagai ion. Jawaban A.
6. Berikut ini yang bukan merupakan penyebab perbedaan sifat suatu zat dengan zat lain adalah perbedaan jumlah neutron dalam suatu zat. Jawaban A.
7. Berikut ini yang bukan merupakan sifat fisika suatu zat adalah kestabilan zat. Jawaban D.
8. Berdasarkan elastisitasnya bahan berikut yang cocok digunakan sebagai bahan pembuatan skok (shock absorber) kendaran bermotor adalah baja. Jawaban B.
9. Zat yang digunakan untuk menurunkan titik beku dan digunakan sebagai pendingin mesin kendaraan bermotor adalah etilen glikol. Jawaban C.
10. Bahan berikut yang paling sesuai digunakan sebagai bahan pembuatan peralatan memasak adalah alumunium. Jawaban D.
Pembahasan
PARTIKEL PENYUSUN
Materi atau zat adalah segala sesuatu yang memiliki volume dan massa.
Atom adalah partikel terkecil suatu materi yang tidak dapat lagi dibagi dengan cara kimia biasa dan masih memiliki sifat materi tersebut.
Atom dapat bergabung menjadi molekul
Jika dua atau lebih atom sejenis bergabung menjadi molekul unsur.Contoh O₃, H₂, dan P₄Jika dua atau lebih atom berbeda jenis bergabung menjadi molekul senyawa.
Contoh H₂O, H₂SO₄, dan NaOH
Atom dituliskan [tex]X_Z^A[/tex] dimana
A = nomor massaA = jumlah proton + jumlah neutronZ = nomor atom
Z = jumlah proton = jumlah elektron
Atom tersusun atas
Inti atom atau nukleonDi dalam inti atom terdapat proton (bermuatan positif) dan neutron (bermuatan netral)Elektron (bermuatan negatif) mengelilingi di luar inti atomnya.
Ion adalah atom atau gabungan atom yang mengandung muatan listrik. Ada dua jenis ion, yaitu:
Kation adalah ion bermuatan positif.Contoh Na⁺ dan Al³⁺Anion adalah ion bermuatan negatif.
Contoh SO₄²⁻ dan Cl⁻
Zat dapat dibedakan berdasarkan
Perbedaan ikatan atom penyusun suatu zat.Perbedaan jumlah dan jenis atom penyusun zat.Perbedaan susunan atom penyusun suatu zat.Sifat fisika dari suatu zat adalah sifat yang dapat dilihat dan menjadi karakteristik zat tersebut, misalnya:
Wujud ZatKekerasan dan kerapatanWarna ZatElastisitas zatKelarutan zatDaya hantar zatTitik didih dan titik leleh zatSifat kemagnetan zatSifat elastisitas adalah kemampuan bahan untuk kembali ke bentuknya semula saat diregangkan atau ditekan. Alat peredam getaran tiap benda berbeda. Untuk kendaran bermotor akan digunakan shock arbsober berbahan baja yang cukup kuat dan stabil menahan getaran mesin.
Di negara bermusin dingin sering memanfaatkan sifat titik didih dan titik leleh zat. Misalnya menebarkan garam untuk melelehkan salju di jalanan yang bisa dilihat di film "Home Alone". Atau pemakaian etilen glikol untuk anti beku di mesin kendaraan bermotor.
Pembuatan peralatan memasak juga memperhatikan kekerasan dan sifat bahan. maka dipilih alumunium untuk peralatan memasak. Selain dapat menghantarkan kalor dengan baik, sifat ringan, kuat, dan anti karat membuat bahan ini yang dipilih dibandingkan jenis logam lainnya seperti besi, timah atau tembaga.
Pelajari lebih lanjut
Atom https://brainly.co.id/tugas/30959785Sifat Kimia dan Sifat Fisika https://brainly.co.id/tugas/2894549Atom, Ion, dan Molekul https://brainly.co.id/tugas/2324874Detail Jawaban
Kelas : VII
Mapel : Fisika
Bab : Zat dan Wujudnya
Kode : 7.6.4.
#AyoBelajar
11. jawaban PKN kelas 9 uji kompetensi bab 3
Jawaban:
Berdasarkan penjelasan sebelumnya maka Jawaban yang benar kesimpulannya bahwa pengertian kedaulatan secara harfiah adalah:kekuasaantertinggiataspemeritahannegara
jawaban:A
12. Kunci jawaban Uji kompetensi bab 2 hal 75 kelas 11
1)Demokrasi adalah bentuk pemerintahan di mana semua warga negaranya memiliki hak setara dalam pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup mereka. Dengan kata lain, Warga atau rakyat memegang kekuasaan atas negara tersebut.
2)Demokrasi langsung (direct democracy)
Demokrasi tak langsung atau representatif (indirect atau representative democracy)
Demokrasi presidensial (presidential democracy)
Demokrasi parlementer (parliamentary democracy)
Demokrasi otoriter (authoritarian democracy)
Demokrasi partisipatif (participatory democracy)
Demokrasi Islam (Islamic democracy)
Demokrasi sosial (social democracy)
3)Soko Guru Demokrasi atau pilar Demokrasi adalah pilar untuk membangun tatanan demokrasi di mana pilar atau pilar demokrasi mendukung pembentukan demokrasi.
4)Dikutip situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), demokrasi Indonesia yang berlandaskan Pancasila dan UUD 1945 memiliki keunggulan tertentu. Berikut keunggulan Demokrasi Pancasila:
Mengutamakan pengambilan keputusan dengan musyawarah mufakat dalam semangat kekeluargaan. Mengutamakan keselaran dan keseimbangan antara hak dan kewajiban, antara kepentingan pribadi dan sosial. Lebih mengutamakan kepentingan dan keselamatan bangsa di atas kepentingan pribadi dan golongan.5)Buktinya ialah :
bukti normatif bahwa Indonesia adalah negara demokrasi adalah pada dasar konstitusi yaitu Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945 Sedangkan bukti empiris Indonesia adalah negara demokrasi dapat dilihat dari alur sejarah politik di Indonesia yaitu pada: Pemerintahan masa revolusi kemerdekaan Indonesia (1945-1949) Pemerintahan parlementer (1949-1959) Pemerintahan demokrasi terpimpin (1959-1965) Pemerintahan orde baru (1965-1998) Pemerintahan orde reformasi (1998-sekarang)Pelaksanaan demokrasi di Indonesia pada masa-masa tersebut mengalami perkembangan yang fluktuatif.
Penjelasan:
No.1.Demokrasi menurut para ahli
Abraham LincolnAbraham Lincoln menyatakan bahwa demokrasi merupakan suatu sistem pemerintahan yang diselenggarakan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat.
H.Harris SocheDemokrasi merupakan suatu bentuk pemerintahan rakyat. Artinya rakyat atau orang banyak merupakan pemegang kekuasaan dalam pemerintahan.
Samuel HutingtonDemokrasi akan tercipta apabila para pemberi keputusan yang kuat dalam suatu sistem pemerintahan dipilih melalui suatu proses pemilihan umum yang jujur dan adil secara berkala.
No.2.Macam-Macam Demokrasi
Demokrasi Langsung
Demokrasi langsung adalah ketika warga negara dapat memilih kebijakan secara langsung tanpa perantara atau majelis parlemen.
Demokrasi Tak Langsung
Demokrasi tak langsung atau demokrasi representatif adalah ketika orang memilih perwakilan untuk duduk di parlemen. Bentuk demokrasi ini paling umum ditemukan di seluruh dunia.
Demokrasi Presidensial
adalah demokrasi dimana, rakyat memilih langsung atau tidak langsung presiden negaranya.
Demokrasi Parlementer
Dalam demokrasi parlementer kedudukan lembaga legislatif lebih kuat. Lembaga eksekutif memperoleh legitimasi demokrasi hanya dari legislatif yaitu parlemen.
Demokrasi Otoriter
Demokrasi otoriter terjadi ketika hanya elit yang merupakan bagian dari proses parlementer. individu-individu tertentu diizinkan memilih kandidat tetapi orang biasa tidak dapat.
Demokrasi Partisipatif
Demokrasi partisipatif adalah kebalikan demokrasi otoriter. Ada berbagai jenis demokrasi partisipatif tetapi semuanya sama yaitu untuk menciptakan peluang bagi semua anggota populasi untuk memberikan kontribusi dalam proses pengambilan keputusan.
Demokrasi Islam
adalah demokrasi yang segalanya didasarkan pada hukum syariat islam seperti semua rakyat dan pemimpin tunduk kepada syariat hukum islam.
Demokrasi sosial
Demokrasi sosial muncul sebagai reaksi terhadap kebijakan neoliberal dalam ekonomi internasional. Demokrasi sosial bertujuan memberdayakan negara atas pasar neoliberal. Pengeluaran negara untuk memberikan layanan gratis daripada swasta yang terlalu mahal.
No.3.Penjelasan tentang soko guru demokrasi
soko guru demokrasi sebagai berikut.
Kedaulatan rakyat. Pemerintahan berdasarkan persetujuan dari yang diperintah. Kekuasaan mayoritas. Hak-hak minoritas. Jaminan hak-hak asasi manusia. Pemilihan yang bebas dan jujur. Persamaan di depan hukum. Proses hukum yang wajar. Pembatasan pemerintahan secara konstitusional. Pluralisme sosial, ekonomi, dan politik. Nilai-nilai toleransi, pragmatisme, kerja sama dan mufakatNo.4.Demokrasi Pancasila
Dilansir, Encylopaedia Britannica (2015), demokrasi berasal dari bahasa Yunani yang diambil dari kata "demos" (rakyat) dan "kratos" (pemerintahan). Sebagai bentuk pemerintahan, demokrasi bertolak belakang dengan monarki (diperintah oleh raja, ratu, atau kaisar), oligarki (diperintah oleh beberapa orang), aristokrasi (diperintah oleh kelas istimewa), dan despotisme (pemerintahan absolut oleh satu orang).
*Penjelasan no 5 ada di jawabannya*
~Terimakasih
13. Matematika uji kompetensi 2 bab 2 kelas 9
Spertinya ada kesalahan dalam soal ini, sebab nilai n dari suku ke-n haruslah bulat positif.
Berikut ini penjelasannya:
----------------------------------
Misalkan bilangan terakhir dari deret di atas adalah U(n).
Jika kamu perhatikan barisan 1, 8, 15, ..., U(n), maka terlihat bahwa barisan tersebut adalah barisan aritmetika dengan suku pertama a = 1 dan selisih antar sukunya adalah b = 8 - 1 = 7.
Dengan demikian,
(i) U(n) = a + (n - 1)b = 1 + (n - 1) x 7 = 1 + 7n - 7 = 7n - 6
(ii) jumlah n suku pertama dari barisan 1, 8, 15, ... U(n) adalah
S(n) = n/2 x (a + U(n))
= n/2 x (1 + 7n - 6)
= n/2 x (7n - 5)
= 7/2 n² - 5/2 n
Selanjutnya, karena 1 + 8 + 15 + ... + U(n) = 396, maka
S(n) = 396
7/2 n² - 5/2 n = 396
7n² - 5n = 792
7n² - 5n - 792 = 0 ... (*)
Oleh karena tidak ada n bulat yang memenuhi persamaan (*), maka tidak ada n yang memenuhi. Dengan kata lain, tidak ada jawaban untuk soal ini.
Coba cek lagi soalnya ya :)
14. tugas kelas 9 halaman 94/uji kompetensi bab 3
Jawaban tugas kelas 9 halaman 94/uji kompetensi bab 3 yaitu:
1. kedaulatan rakyat adalah kekuasaan tertinggi yang ada dalam suatu wilayah atau negara, kedaulatan itu sendiri berada ditangan rakyat.
2. asli yaitu kedaulatan yang tidak berasal dari kekuasaan lain yang lebih tinggi. Permanen atau kedaulatan tetap adalah kedaulatan yang ada selama negara masih tetap berdiri, walaupun pada saat pemegang pemerintah dalam satu negara berganti-ganti. Bulat (tidak berbagi) yaitu kedaulatan yang merupakan satu satunya kekuasaan yang tertinggi dimana rakyatlah sebagai pemegang kekuasaan tersebut. Absolut merupaka kedaulatan yang tidak dibatasi kekuasaan apapun jika dibatasi maka kekuasaan tertingginya akan lenyap.
3. Teori kedaulatan Tuhan adalah kekuasaan tertinggi dalam suatu negara yang berasal dari Tuhan sebagai asas dari segala sesuatunya atau disebut dengan causa prima. Tokohnya yaitu: augustinus , Thomas aquino, f.hegel dan f.j. sthal
Teori kedaulatan negara adalah kekuasaan tertinggi dari pemerintah yang berasal dari negara, dimana hukum dan konstitusi lahir menurut dari kehendak negara tersebut . Tokohnya yaitu: Jean bodin, f.hegel, g.jellinek , dan Paul laband
4. kekuasaan menurut montesquieu, yaitu: Menurut Montesquieu memiliki tiga fungsi negara yang populer dengan teori trias politika, dimana
Fungsi Legislatif sebagai pembuat undang-undang.
Fungsi Eksekutif sebagai pelaksana undang-undang.
Fungsi Yudikatif sebagai pengawas agar semua peraturan ditaati (fungsi mengadili) .
5. Landasan yuridis kedaulatan negara Republik Indonesia yaitu Pancasila. Pancasila disini sebagai dasar negara dan sebagai sumber dari segala sumber hukum memiliki peran penting dalam kedaulatan negara kita yaitu Negara Republik Indonesia.
6. Demokrasi Pancasila adalah suatu paham demokrasi yang berasal atau bersumber dari pandangan hidup atau falsafah hidup bangsa Indonesia yang digali berdasarkan kepribadian rakyat Indonesia itu sendiri.
7. - Menghargai dan Menjunjung Tinggi Hak Asasi Manusia di dalam masyarakat.
- Berpegang teguh pada negara hukum.
- Mendahulukan kepentingan rakyat daripada kepentingan individu maupun kelompok atau golongan.
- Lebih mementingkan musyawarah untuk mufakat.
- Mencapai tujuan bersama dengan berlandaskan kepada sebuah kejujuran dan keterbukaan.
8. Langsung yaitu Dilakukan secara Individu dan tidak boleh diwakilkan oleh siapapun.
Umum yaitu Pemilu dapat diikuti oleh seluruh warga selama warga tersebut memiliki hak suara.
Bebas yaitu Pemilihan umum yang dilakukan secara bebas tanpa ada intervensi dari pihak lain.
Rahasia yaitu Keputusan pemilihan suara yang bersifat tertutup dan hanya boleh diketahui oleh pemilih itu sendiri.
Jujur yaitu Jalannya Pemilu harus dilakukan secara apa adanya dan tidak ada tindak kecurangan. Jujur dalam memilih siapapun itu.
Adil yaitu Baik dari peserta, pemilih, dan penyelenggara Pemilu mendapatkan keadilan dan persamaan perlakuan yang sama tanpa membeda-bedakan.
9. Pada masa orde lama sering terjadi penyimpangan karena tidak berdasar kepada pancasila atau tidak adanya pancasila yang mengatur
Pada masa orde baru jarang terjadi penyimpangan karena telah mengikuti sila-sila dalam pancasila
10. Sistem parlementer adalah didalam sistem ini kebijakan pemerintah yang mengatur adalah menteri.
Sedangkan dalam sistem semi parlementer adalah sistem yang parlemennya memiliki peranan penting dalam pemerintahan.
Nomor 11 sampai 16 selanjutkan akan dibuat pada gambar dibawah ini karena tidak cukup karakter hurufnya, harap dimaklumi terima kasih.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang teori kedaulatan rakyat https://brainly.co.id/tugas/36982183Materi tentang dasar negara https://brainly.co.id/tugas/13329307Materi tentang upaya apa saja yang bisa dilakukan untuk menjaga keu tuhan NKRI https://brainly.co.id/tugas/39096649Detail jawaban
Kelas: 9
Mapel: PPKN
Bab: Bab 3 - Dampak Globalisasi dalam Kehidupan
Kode: 9.9.3
#AyoBelajar
15. Uji kompetensi bab 9 untuk kelas 7 semester 2
Uji kompetensi bab 9 untuk kelas 7 semester 2
cara mengumpulkan data
a) observasi yaitu cara pengumpulan data dengan cara mengamati langsung atau mengamati obyek secara langsung agar mendapatkan data yang akurat
b) wawancara yaitu cara pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan kepada obyek atau nara sumber secara langsung, biasanya tentang masalah data kualitatif
c) kuesioner yaitu cara pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan kepada nara sumber dalam bentuk tertulis, biasanya berhubungan dengan pendapat atau tingkah laku, dan nara sumber tidak perlu hawatir karena biasanya namanya dirahasiakan
d) angket sama dengan kuesioner
e) dokumen yaitu cara pengumpulan data dengan cara melihat data-data yang sudah ada dan sudah disimpan atau di dokumenkan
diagram batang → biasanya digunakan untuk membandingkan data dalam kurun waktu tertentu
diagram lingkaran → penyajian data dalam bentuk prosentase
diagram garis → menggambarkan data yang kontinu, misalkan dalam harian , dalam bulanan atau dalam tahunan
diagram lambang → sebagai alat bagi orang awam agar lebih mudah memahami masalah
soal nomor 1)
cara yang paling tepat untuk mengumpulkan data tentang tinggi badan siswa dikelasmu, adalah ...
a) observasi
b) angket
c) kuesioner
d) dokumen
jawaban : A observasi
soal nomor 2)
cara yang paling tepat untuk mengumpulkan data tentang acara televisi paling disukai ditetanggamu adalah ,...
a) observasi
b) angket
c) kuesioner
d) dokumen
jawaban : B atau C benar angket atau kuesioner
soal nomor 3)
Cara yang paling tepat untuk mengumpulkan data tentang alat transportasi ke sekolah yang digunakan siswa di kelasmu, adalah...
a) Observasi
b) Angket
c) Kuesioner
d) Dokumen
jawaban : C kuesioner
soal nomor 4)
Penyajian data yang paling tepat untuk menggambarkan keadaan nilai tukar rupiah terhadap dolar AS dalam kurun waktu sepekan adalah ...
a) Diagram Batang
b) Diagram Lingkaran
c) Diagram Garis
d) Diagram Lambang
jawaban : C diagram garis
soal nomor 5)
Penyajian data yang paling tepat untuk menggambarkan nilai UAS pelajaran matematika di kelas 7A adalah ...
a) Diagram Batang
b) Diagram Lingkaran
c) Diagram Garis
d) Diagram Lambang
jawaban : A diagram batang
soal nomor 6)
Penyajian data yang paling tepat untuk menggambarkan prosentase jenis pekerjaan orang tua siswa kelas 7 adalah ...
a) Diagram Batang
b) Diagram Lingkaran
c) Diagram Garis
d) Diagram Lambang
jawaban : B diagram lingkaran
untuk menyelesaikan soal nomor 7 dan 8 perhatikan tabel pada lampiran 1
soal nomor 7)
jumlah siswa terbanyak ada di kelas ...
a) 7A
b) 7B
c) 7E
d) 7F
kelas 7A → 14 + 18 = 32
kelas 7B → 15 + 16 = 31
kelas 7E → 15 + 18 = 33
kelas 7F → 17 + 19 = 36
jawaban D kelas 7F
soal nomor 8)
selisih tertinggi siswa laki-laki dengan siswa perempuan ada di kelas ...
a) 7A
b) 7B
c) 7C
d) 7D
kelas 7A → selisih siswa laki-laki dan perempuan 18 - 14 = 4
kelas 7B → selisih siswa laki-laki dan perempuan 16 - 15 = 1
kelas 7C → selisih siswa laki-laki dan perempuan 18 - 11 = 7
kelas 7D → selisih siswa laki-laki dan perempuan 16 - 12 = 4
jawaban : C kelas 7C
============================================================
kelas : 9 untuk kurikulum 2013 ini kelas 7
mapel : matematika
kategori : statistika
kata kunci : diagram garis
kode : 9.2.3 [matematika SMP kelas 9 bab 3 statistika]
Simak lebih lanjut di Brainly.co.id - brainly.co.id/tugas/10257187#readmore
Komentar
Posting Komentar